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非专业学生与口腔直观教学法

发布时间:2020-07-13 15:12:59 阅读: 来源:玻璃钢冷却塔厂家

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原标题:非口腔医学专业医学生口腔正畸学教学中“口腔直观教学法”的设计与应用

近日,首都医科大学附属北京安贞医院口腔医学教研室李若萱、吕亚林和王晓庚等共同发表论文,旨在在2学时的非口腔医学专业本科学生口腔正畸学教学中设计并实施“口腔直观教学法”,并评价其教学效果。研究指出,“口腔直观教学法”适合口腔正畸学教学,但需要精心设计,吸引并指导学生参与教学活动,使学生都能够在参与过程中得到发展和提高。该文章发表在2012年第32卷第02期《中华医学教育杂志》上。

以首都医科大学2007级和2008级预防医学专业85名学生作为研究对象,以八年制口腔正畸学教科书为教材,1学时理论教学采用多媒体形式,1学时见习教学采用情景扮演方式。教学结束后,采用理论考核和问卷调查方式评价教学效果,分析学生对“口腔直观教学法”的反馈评价。

学生对口腔正畸学理论知识掌握较好,大部分学生能够明确教学目的。学生认为“口腔直观教学法”增强了对学习口腔正畸学的兴趣,在极其有限的时间内,对口腔正畸学留下了深刻印象。

(实习编辑:徐润兰)

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